南昌抗震支架为使全校师生了解地震发生时的应急避险知识，掌握相关防护措施和方法，*大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时紧急避险和自救自护的能力，*省*市教师发展中心附属小学*校区开展了防震疏散演练活动。

演练前，学校安保处制定了详细的防震疏散演练方案，设计了周全的逃生路线，进行了合理的人员分工等等，以确保演练的成功。各班教师针对学生的年龄特点和认知水平，通过情景演示、动作示范等帮助孩子掌握防震避震**知识和逃生方法。

上午9时10分，随着“地震警报”的拉响，演练活动正式开始。

**阶段是应急避险：孩子们听到警报声后在老师的指挥下迅速抱头蹲下，双手护头，在课桌下或教室承重墙角等处*近躲避，保护好自己的人身**。

南昌抗震支架**阶段是疏散撤离：待疏散哨声响起，各班学生在教师的指挥护送下，迅速并有序地撤离至空旷地。到达指定**位置后，各班清点人数并逐级汇报情况。

本次**演练总指挥副校长*讲话，她帮助师生总结经验，并告诉大家虽然演练活动结束，但如果真的遇见突发事件也**要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至**地带。

这次防震疏散演练活动，不仅巩固了全体师生的防震避震知识，增强了师生防护自救能力，同时也是对学校**工作的有力**。今后，学校会继续将**教育渗透到日常教育教学中，将**工作作为首要工作常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造**的环境。

南昌抗震支架防震减灾是防御和减轻地震灾害。防震减灾的主要内容有防震减灾规划、地震监测预报、地震灾害**、地震应急救援、地震灾后过渡性安置和恢复重建，以及监督管理、法律责任等诸方面。临震的气象异常种类繁多，形式多变，主要包括震前风、霜、云、雨、雹、雪、声、光、气压、地温、气温、旱涝、日月光象等。

人类为了减轻地震灾害，制定了一系列对付地震的战略战术，以获取**的社会经济效益，这*是地震对策。简言之，*是对付地震的办法和措施，也*是地震来了怎么办。地震对策的主要内容是:地震监测、地震预报、工程抗震、社会防灾、震后救灾、恢复重建、平息恐慌等。